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Esto incluye el derecho a ser educado con otros estudiantes sin dishabilidades a la mxima extensin apropiada. Tambin incluye el derecho a dejar que la escuela haga acomodaciones razonables para permitir a su hijo igual oportunidad para participar en actividades relacionadas a la escuela. Que su hijo sea educado en instalaciones y reciba servicios comparables a esos estudiantes sin dishabilidades. Que su hijo reciba acomodaciones bajo Seccin 504 de la Ley de Rehabilitacin de la Ley de 1973. Tener decisiones hechas de evaluacin, educacionales, y colocacin basadas sobre una variedad de fuentes de informacin, y por individuos que conocen a su hijo, los datos de evaluacin y las opciones de colocacin. Tener transportacin proporcionada al lugar escolar a un costo no mayor del que usted incurrira si el estudiante fuera colocado en un programa operado por el distrito escolar. Dar a su hijo una oportunidad igual para participar en actividades no acadmicas y extraescolares ofrecidas por la escuela. Examinar todos los archivos relacionados a las decisiones concernientes a la identificacin, evaluacin, programa educacional, y colocacin de su hijo. Obtener copias de los archivos educacionales a un costo razonable a menos que el costo negara efectivamente su acceso a los archivos. Recibir una respuesta de la escuela a un pedido razonable por interpretaciones y explicaciones del archivo de su hijo. Requerir enmienda del archivo educacional de su hijo si ah hay una causa razonable para creer que ellas son inexactas, engaosas de otra forma en violacin a la ley de privacidad de los derechos de su hijo. Requerir un proceso de audiencia imparcial relacionado a las decisiones concernientes a la identificacin, evaluacin, programa educacional, colocacin de su hijo. Usted y su hijo pueden tomar parte en la audiencia y tener un abogado que los represente. Presentar una queja local a la Oficina para los Derechos Civiles en Kansas City, Missouri. La oficina es parte del Departamento de Educacin de EEUU. La oficina regional esta localizada en el 10220 N. Executive Hills Blvd., 8vo Piso, Kansas City, Missouri 64153, tel.: (816) 880-4200, (816) 891-0582 [TDD], (816) 891-0644 [FAX]. La persona en la escuela que es responsable por Seccin 504/ADA es: MACROBUTTON NoMacro [Click here and type name of person responsible] MACROBUTTON NoMacro [Click here and type phone number] Yo doy mi consentimiento por escrito para dejar que mi hijo sea evaluado para una posible elegibilidad de Seccin 504. ______________________________________ ______________________________ Firma del Padre Fecha Procedimientos de Evaluacin: Evaluacin A ser Desarrollado Por ___________________________________________ ________________________ ___________________________________________ ________________________ ___________________________________________ ________________________ ___________________________________________ ________________________ ___________________________________________ ________________________ ___________________________________________ ________________________ Procedimientos de EVALUACIN de Seccin 504 USD 308 Hutchinson, KS 67501 Si la escuela sospecha que un estudiante tiene una dishabilidad, entonces un aviso a los padres es dado y una evaluacin individual es conducida. Las siguientes son algunas consideraciones para satisfacer los requerimientos de evaluacin de Seccin 504. La escuela podra usar personal de evaluacin de educacin especial otros evaluadores como asignados. La determinacin de quien conducir la evaluacin deber ser hecha por el administrador de la escuela. El equipo de evaluacin tendr que conocer acerca del alumno, dishabilidad, y estar familiarizado con los datos de evaluacin y opciones de colocacin. Cada evaluacin deber ser adaptada a las necesidades especificas del estudiante. Los padres necesitan ser notificados antes de que la evaluacin sea conducida. El consentimiento no es requerido, pero es considerado como una buena medida. (IDEA requiere consentimiento). Examines y otros materiales de evaluacin debern ser validados para el propsito especifico por el cual ellos son usados y administrados por personal entrenado en conformidad con las instrucciones proporcionadas por su productor. Examen y otros materiales de evaluacin incluyendo esos adaptados para evaluar reas especificas de necesidades educacionales. Los examines son seleccionados para asegurar que cuando un examen sea administrado a un estudiante con dao sensorial, manual, de destrezas del habla, los resultados veraz mente reflejan lo que sea que el examen fue diseado para medir. En la interpretacin de datos de evaluacin y en hacer colocacin de decisiones en acomodacin, una escuela deber escoger sobre una variedad de fuentes, incluyendo aptitud y examines de logros, inventarios de inters, recomendaciones del maestro, condicin fsica, antecedentes culturales, y conducta adoptiva. Una reevaluacin deber ser conducida antes de hacer cualquier cambio significante en la colocacin. Un procedimiento de reevaluacin consistente con los individuos con dishabilidades en la ley de educacin es una forma de alcanzar este requerimiento. La escuela puede rechazar conducir una evaluacin, pero tiene la obligacin de informar a los padres la razn por el rechazo y su derecho a archivar una queja, contactar a la Oficina de los Derechos Civiles, requerir un proceso de audiencia.     PAGE  PAGE 1 USD 308 does not discriminate on the basis of race, religion, color, national origin, sex, age, or disability in employment or in access to or the use of its programs and activities. Section 504 3 Rev. 1-6-06 gnpq 2   IrILMW[bcd^!_!}}skjhNUhoCCJmH sH hdmH sH hd5:CJ \mH sH hoC5:CJ \mH sH hoC5>*\mH sH  jhoC5>*U\mH sH hoC5CJ\mH sH hoC5>*mH sH hoC>*mH sH jhoC>*UmH sH hoC5\mH sH hoCmH sH (GOefg  2 Z . f+(EF & Fxxx @x$a$^!V"F     )*rEEMcd$h^ha$ hx^h h^h hx^hhx^hdede E4li j ^!`!a!c!d!f!g!i!j!s!t!u! &`#$gdsx & Fxh^h  h`h_!`!a!b!c!d!e!f!g!h!i!j!k!q!r!s!t!u!v!|!}!~!!!7"T"U"V"W"๮hoCmH sH hdhdCJaJ&h_hc56CJOJQJ^JaJhc0JmHnHuhshd hd0Jjhd0JUjhNUhchNu!!7"T"U"V"W"$a$gdc &`#$gds,1h/ =!"#$% @@@ NormalCJ_HaJmH sH tH P@P Heading 1$$h@&^ha$ 5:CJ \DA@D Default Paragraph FontVi@V  Table Normal :V 44 la (k@(No List :>@: Title$a$ 5:CJ \LC@L Body Text Indent h^hT@ Block TextZx$d%d &d'd NO PQ ]^64 @"4 dFooter  !.)@1. d Page Number4@B4 dHeader  !W2 z z z( W,GOefg2Z.f+( E F    )*rEEMcdede E4lijju7X$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$`$y$v:$jGOefg2Z.f+( E F    )*rEEMcdede E4lij^`acdfgijstu7TUX0000000000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0  0  0  0  0  0000000000000000000000000M0M0M0M 0M 0M 0M 0M 0M 0M 0M 0M@000400400400400000@0@0000 _!W"Fdu!W"V"p  W3333  !!8@0(  B S  ?]b]^^``aacdfgijru7UXMc]^^``aacdfgijru7UX;BKNOY[]ad T[]gU W U c v } u | ILMW[bpvNT IQ'3hj]^^``aacdfgijruSX^X=z?,f!bJ\8OlOh88^8`.h^`.h L ^ `L.h  ^ `.hxx^x`.hHLH^H`L.h^`.h^`.hL^`L.h^`.h^`.hpLp^p`L.h@ @ ^@ `.h^`.hL^`L.h^`.h^`.hPLP^P`L.hhh^h`o(.h^`.hpLp^p`L.h@ @ ^@ `.h^`.hL^`L.h^`.h^`.hPLP^P`L.J\f!=                  hH        cNoCsd@!Wp@UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z Arial"1h_*&a*& . .#4dRR 3qHP)?c2SECTION 504 REFERRALUSD 308USD 308   Oh+'0$ 4@ ` l x SECTION 504 REFERRALUSD 308(3-SECTION 504 Written Consent - SpanishUSD 3081Microsoft Office Word@G@@|@6뼮՜.+,0 hp  USD480. 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